机器人创意设计与制作

点击下载规则全文：2026第16届ERCC“机器人创意设计与制作”比赛规则（中学中职组）V2.0.pdf

1.1 比赛目的

推动教育机器人进课堂，促进机器人辅助工程创新实践教育课程的普及和实施。借助教育机器人平台，检验学生多元知识学习和综合实践项目的互相促进效果，展示自主创新成果，弘扬创新创业文化，激发青少年创新的热情，为培养更多的创新型人才打下坚实的基础。

机器人创意设计和制作比赛对于培养学生综合运用机器人技术、现代传感器技术、自动控制技术、网络通讯技术、激发创新思维潜能，提高综合设计和制作的能力极为有益。

1.2 比赛任务

机器人创意设计和制作比赛是基于中国教育机器人大赛的主题与规则，组织在校学生和机器人爱好者，花费3个月左右的时间，在课题导师或教练员的指导下，在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里，以个人或团队的形式，紧密围绕教育的主题，进行教育机器人项目的创意、设计、编程与制作，最后以具体的机器人创意作品的形式参加中国教育机器人技术委员会举办的教育机器人创意和制作比赛活动。

1.3 比赛主题

本届创意设计和制作比赛中学中职组的主题更新为“智能家居和智慧生活”（如有调整以当届大赛通知为准）。

智能家居是在互联网影响之下物联化的体现。智能家居通过物联网技术将家中的各种设备连接到一起，提供远程控制、防盗报警、环境监测以及可编程定时控制等多种功能和手段。与普通家居相比，智能家居不仅具有传统的居住功能，兼备建筑、网络通信、信息家电和设备自动化，提供全方位的信息交互功能，甚至为各种能源费用节约资金。

希望参赛选手在积极参与比赛的同时，能够关注国家的时事热点，迎合国家的现状，设计和制作出符合当代社会需求的机器人作品。

1.4 赛制、排名规则和奖项设置

参赛选手需先在大赛官网投递符合要求的作品视频，进行线上初审；线上初审通过后，通过邀请的方式，参与线下总决赛；入围总决赛后，参赛选手需要准备3-5分钟的作品演讲，由专家团队现场提问并评分，根据作品的综合得分，按不同组别进行评奖。

奖项设置按大赛当届奖项评审办法执行，获奖比例与证书、奖牌发放办法以当届通知为准。